课程体系

 
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多元兴趣课程简介

   对于孩子的成长来讲,兴趣是第一位的,知识技能是第二位的。我们在新课程背景下优化教与学的方式,培养幼儿对学习、生活、运动、游戏的兴趣,从中挖掘幼儿的多种潜能,进一步激发、培养幼儿兴趣的品质。我们的兴趣大超市,主张由孩子自主选择活动,而不是由家长或老师决定孩子的选择,阅读、钢琴、舞蹈、小主持人、国学、跆拳道、幼儿体智能、创意美劳、DIY手工、魔术剧场等任何一项兴趣课程,都是在尊重幼儿的个体差异的基础上,引导孩子在自主、自愿、自发的状态下参与活动,促进孩子多元能力的发展。

主要课程介绍

阅读

打造梯田故事城堡,重点实施梯田国际教育教保中心自主研发的“阅读课程完整体系”,课程体系重点为培养幼儿良好的阅读兴趣、阅读习惯,逐渐使幼儿积极主动地投入到主题互动式绘本阅读活动中,并最终通过绘本阅读活动发展视、听、语言、思维、想象、审美及观察等能力。同时,以幼儿园集体阅读为基础,逐步引导家长开展家庭亲子阅读活动,传播最新的早期阅读教育理念。

小主持人

小主持人课程内容包括发音练习、普通话练习、口部操、绕口令、儿歌、故事表演、舞台表演、贯口练习、诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀、小辩论赛、小导游、竞选演说、模仿剧等。以其丰富的形体课程、语言艺术和发音技巧等课程帮助儿童发音、正音、吐字、用气、朗诵和演讲。

舞蹈

幼儿舞蹈课程以儿童形体训练、儿童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小组合及成品舞蹈为主。首先以游戏的形式学习舞蹈基本功,动作编排由简到繁,运动负荷由小到大,循序渐进对孩子的头、颈、肩、背、腰、手、腿、脚等依次进行规范化训练,以增强身体各部位的软度、力度以及关节的灵活性和动作的协调性。然后再经过几个阶段的舞蹈训练,使孩子的体态、身体素质有明显变化和提高,再进一步掌握舞蹈基本技巧,学习成品舞,大胆表现对舞蹈的理解。

儿童画

根据幼儿身心发展规律,通过有计划、有目的、有组织、有趣味的美术教育活动来促进幼儿全面发展的教育形式。通过美术欣赏教育,让幼儿感受大自然、社会生活、艺术作品中的美,使幼儿头脑中留有丰富的美的事物的表象,幼儿审美素质得到发展;通过趣味绘画、手工教育,提高幼儿的美术基本技能,并使印在幼儿头脑中的美的表象被激活,运用掌握的美术技能和工具材料,想象、创作出新颖、独特有创意的优秀的幼儿美术作品。

轮滑

轮滑是一项集耐力、柔韧性、灵活性、技巧合一的多功能时尚运动。通过轮滑训练,能促进心脑血管与呼吸系统机能的改善和代谢作用的加强,能增强臂、腿、腰、腹等部位的肌肉力量和关节灵活性以及身体平衡能力;通过轮滑训练,还能促进儿童心理的健康发育,培养孩子的意志品质、勇气与合作精神。拥有完备的教学体系和课程设置,并针对幼儿的特点,开发了适合儿童的轮滑游戏。轮滑课程遵循儿童动作发展特点,着重在动作发展方面对儿童进行训练,纠正儿童自学轮滑时形成的不正确的动作,从而提高儿童动作发展的协调性、灵活性,有的放矢的针对儿童运动方面的不足加以训练和指导。

围棋

围棋启蒙课程充分尊重幼儿的年龄特点,在课程设计上,运用孩子所熟悉、喜爱的卡通形象和生动有趣的故事情节来传授围棋传统文化。将围棋课程与故事儿歌、数学相结合,将枯燥、抽象的围棋术语、专业技巧融于浅显易懂、深入浅出的教学形式,使孩子在浓厚的兴趣中学习围棋。