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教师随笔

玩中培养自理能力——长沙星沙金色梯田幼儿园四季园教师随笔

时间:2017-04-17       

   小班孩子年龄小,依赖性比较强,生活自理能力差。尤其在重智育的今天,孩子的生活自理能力常常被家长忽略;尤其是爷爷奶奶,他们心疼孩子,怕孩子“受苦”,怕孩子做不好,在教孩子做事情的那些时间,自己就事先替他做好了。

  可是在幼儿园中,一个老师要照顾几十个孩子,如果像孩子的爷爷奶奶那样,怎能照顾得过来,所以要从小培养孩子的自理能力。

  一天,户外活动时,我发现孩子们在楼上阅读区玩,鞋子在地上脱了一大堆,立刻意识到:可以“在玩中培养孩子的自理能力”,为何不来一次穿鞋比赛。于是,我忙招呼孩子们,跟孩子们讲明了比赛规则。

  比赛开始了,只见几个能力强的孩子迅速地把鞋穿好,高兴地跳起来,欢呼着,庆祝自己的胜利。最后只剩下黄奕铭小朋友了,只见他哭腔着脸说:“我穿不上,我穿不上……”别的孩子也跑到我面前说:“老师,铭铭不会穿鞋,他哭了”。我说:“没事,铭铭很棒,一定能穿上”。他听到我的鼓励后说:“我能穿上的”。于是,我走过去蹲下来告诉他穿鞋子的步骤,还不停的安慰他“你的鞋子很容易穿的,你看,先把粘扣打开,再把脚伸进去就可以了,你也开试一试吧!”铭铭开始自己尝试了,我马上表扬了他,小朋友们也在喊:“铭铭加油,加油……”他在我的鼓励下、在小朋友的加油声中慢慢的学习穿鞋。就这样,铭铭在小朋友的加油声中、在老师的鼓励下,终于把鞋穿上了,并高兴得跳了起来,大家为他欢呼、为他鼓掌,我冲他伸出了大拇指,他笑了。

  通过多次这样的活动,老师不吝啬鼓励、表扬和夸奖,不仅可以锻炼孩子的自理能力、促进孩子的身心发展,也增强了孩子的自信心。

长沙星沙金色梯田幼儿园四季园 KIA班:夏秀                                                        2017.3.28