育儿手记

 
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融入你的世界,与你一起成长

       可可与爷爷奶奶一起生活快1年了。在她2岁多的一天,奶奶带她与爸爸妈妈团聚。当奶奶要带着她离开爸爸妈妈家的时候,大人们拿出十八般武艺上阵,希望能说服她跟奶奶走,可她坚决地对奶奶说:“奶奶,你一个人回去吧,我要和爸爸妈妈在一起。”回答得干脆利落。虽然比计划接她的时间早了几个月,我的身体也尚未恢复,但看着孩子那满满期待的眼神,她是多么渴望与爸爸妈妈在一起。没有一丝犹豫,我同意了。身体调养可以慢慢来,孩子已悄然在长大,却是无法再等待。其实,我已经错过了陪伴她的黄金时期,幸亏,爱可以来个倒车,慢慢滋养,一切来得及。


       4个多月后,可可上幼儿园了。不久,发生了这么一件事:

       一天早晨,醒来后,我们读了两本故事书,准备穿衣起床。我把要穿的衣服放在她的身旁,这个古灵精怪的小家伙看了衣服一眼,便大叫道:“我不要穿这件大衣,我要穿裙子。”说完,小嘴一嘟,斜向一边,小脸蛋也扬得高高的。

       “宝贝,今天天气冷,我们需要穿暖和的大衣。”我温柔地说道。

       “不,我就不。我就要穿裙子!”可可坚决地说。

       “天气冷,只穿裙子会感冒的。”我耐心劝告着。

       “那大衣不好看,我不喜欢!”小家伙又抗议道。

       “不行,你生病了会很不舒服的,上学就去不了了。你不是很喜欢上幼儿园吗?”我试图说服她。

       “不,我就要穿裙子!”

       这个小家伙真是顽固!

       我意识到我们俩个在消耗彼此的能量。她有自己的想法,我试图控制她,听从我的安排。虽然意识到了,可担心孩子生病的念头占了上风,也担心迟到,我不再管她要穿裙子的事了,把她抓到身边,飞速地帮她穿好那件大衣。可可极力反抗,可力气毕竟小些,成功被我制服。不过,我也付出了不少代价。可可刷牙洗脸吃饭整整用了一个小时,看着她的极不情愿,看着她的慢慢吞吞,那天,我的洪荒之力还是没忍住,爆发出来了……穿裙子权力争夺赛正式拉开了帷幕!

      送孩子上学后,我不禁反思:我怎么啦?孩子怎么啦?在多年的教育工作中,反思已成为一种习惯。由于对教育的敏感,我知道孩子如此对抗的背后一定隐藏着一个暂时不为我知的秘密。通过了解,这个秘密终于浮出了水面。

      三岁左右的孩子正处于人生的第一个逆反期,他们开始从生理与心理上挣脱父母的管教和保护,尝试自己去探索外界。他们认为自己很能干,自己长大了。3-5岁的孩子明显的自我意识发展,孩子会开始表达强烈的个性化要求、努力的“证明”自己,甚至不断尝试“反抗”父母。同时,3岁左右是审美心理发生的敏感期。这一阶段的孩子对漂亮的童装和红色的皮鞋有了较强的有美感体验,审美态度开始萌芽(张奇)。因此,孩子不顾现实情境和父母的反对,执意穿不合适宜的衣服,是为了获得对自己的掌控权,是儿童自我意识积极发展的表现,是一种正常现象,是孩子的一个进步。对于这个时期,父母一是要理解孩子的心理发展需要,扩展他们的自我空间;二是要用耐心的态度和灵活的方法,让孩子自由探索的时候也要保证合理及安全。尊重孩子的自我,尊重孩子的审美,尊重孩子的童心,同时从小事开始给孩子自己做主的权利,从小事做主,到长大后的大事做主,才是水到渠成的结果。

      原来,可可是处在自我意识发展期和审美敏感期,怪不得这个小家伙要穿裙子,而且誓死捍卫自己穿裙子的想法!

      过了些日子,又是一个早晨,孩子醒来,顿时让整个房间都活泼了起来。可可和我一起读完两本故事书,准备各自穿衣服了。

      她高兴地告诉我:“妈妈,我要穿裙子,穿那条有彩虹的裙子。”

      “这个小萝卜头又要臭美了,”我暗自想着,并跟着回应道:“哦,我的宝贝喜欢穿裙子呀!穿上裙子是不是变得很美呀?”(尊重、同理孩子)

      “嗯,我穿上裙子很漂亮的。”可可坚定地说。

      “我知道你很想穿你的那条彩虹裙子,可彩虹裙子怕冷,这会儿她不想出来,她藏在暖和的收纳箱里睡大觉呢,不过,她有个好朋友,和她一样漂亮,这个好朋友喜欢天气冷的时候出来,你愿意见见她吗?”我耐心地编织着一个小小的故事。(尊重孩子,缩小孩子的选择范围)

      “好!”可可满口答应道。

      “我们一起把她叫出来吧,她的名字叫 ‘蓝格子花’。”

      我们俩同时把双手放到嘴边,作喇叭状,对着可可的衣箱方向,齐声呼唤着:“蓝格子花,蓝格子花,你出来吧,我喜欢你!”

      我快速地从衣箱里拿出那条蓝格子裙子,脑袋藏在裙子后面,温柔地说道:“可可小主人,我来啰,你穿上我一定会很漂亮的!”(角色扮演游戏,妈妈扮演裙子说话)。

      可可欣喜地接过裙子,自己开始穿了起来,不一会儿,裙子穿好了,她站在小床上,用手摆开裙摆,转了一个圈,开心地问:“妈妈,我漂亮吗?”

      我用欣赏的眼神看看她,微笑着说:“我的宝贝真漂亮。来,妈妈抱抱这么漂亮的宝贝。”孩子立刻扑倒在我怀里,拥抱的感觉真舒服。那天,可可心情特别好,自己洗脸、刷牙、吃饭,半小时后,我们高高兴兴地出门了。(此片段只是穿裙子争夺赛的一部分,爸爸妈妈可以不断挖掘自己的智慧潜能,让自己更好玩。日常生活中可以与孩子一起打扮娃娃,涂色,一起走进大自然,去欣赏各种美,让孩子的能量积极向外拓展。)

      理解孩子,走入他们的内心世界,与他们一起游戏,一起体验生活,一起成长。

      宝贝,让妈妈融入你的世界,牵着你的小手,陪你慢慢长大!